Aanleiding
Verkenningp
Onderzoeksvragen
Onderzoeksopzet
Gegevensverzameling
Analyse
Discussie
Presentatie & Implementatie

De onderzoekende docent LO

Waarom moet ik als leraar LO onderzoek doen en dus beschikken over onderzoeksvaardigheden?

De onderzoekscyclus

middle-reuse
1. Aanleiding
2. Verkenning
3. Onderzoeksvragen
4. Onderzoeksopzet
5. Gegevensverzameling
6. Analyse
7. Discussie
8. Presentatie & Implementatie

Welk type onderzoek ga jij doen?

Ontwerponderzoek Handelingsonderzoek Interventieonderzoek

Credits

Dit online platform is tot stand gekomen omdat ALO Eindhoven constateerde dat het ontbrak aan LO-specifieke ondersteuning om studenten en leraren LO te helpen bij het opzetten en uitvoeren van praktijkonderzoek. Natuurlijk, we hadden ervoor kunnen kiezen om een boek te schrijven (dat hebben we zelfs serieus overwogen…), maar dat is meestal alweer verouderd wanneer het bij de drukker ligt en biedt bovendien slechts beperkte opties qua multimedia. Wij hebben daarom gekozen om, ondersteund door een subsidie vanuit SURF, dit online platform te ontwikkelen. Het is bedoeld voor alle studenten, leraren, opleiders die ‘betrokken zijn bij lichamelijke opvoeding of bewegingsonderwijs. Op dit platform staan bovendien open leermaterialen, dus gratis en toegankelijk voor iedereen.

We hebben dit met veel plezier en enthousiasme gedaan. Wie zijn wij? In de animatie hieronder stellen we ons aan jou voor.

Uiteraard blijven we dit platform bijhouden en doorontwikkelen. Heb je goede feedback voor ons, bijvoorbeeld omdat je kromme zinnen of rare spelfouten tegenkomt, of omdat je een goed idee hebt voor een nieuw onderdeel op het platform, of misschien wil je ons gewoon een compliment geven, mag ook!?

Aarzel niet om contact met ons op te nemen. Dat kan via onderzoeklo@fontys.nl

Licentie: Creative Commons  – Niet-Commercieel – Naamsvermelding (hergebruik toegestaan)