Aanleiding
Verkenningp
Onderzoeksvragen
Onderzoeksopzet
Gegevensverzameling
Analyse
Discussie
Presentatie & Implementatie

De onderzoekende docent LO

Waarom moet ik als leraar LO onderzoek doen en dus beschikken over onderzoeksvaardigheden?

De onderzoekscyclus

middle-reuse
1. Aanleiding
2. Verkenning
3. Onderzoeksvragen
4. Onderzoeksopzet
5. Gegevensverzameling
6. Analyse
7. Discussie
8. Presentatie & Implementatie

Welk type onderzoek ga jij doen?

Ontwerponderzoek Handelingsonderzoek Interventieonderzoek

6. Analyse

Je hebt je gegevens verzameld. Maar je bent nog niet klaar. Eigenlijk begint het nu pas. Want wat heb je nu precies ontdekt? Het is tijd om jouw resultaten te gaan analyseren. Let daarbij goed op wat voor soort data je hebt! Wanneer je gegevens uit jouw onderzoek gaat analyseren kun je te maken hebben met kwantitatieve en kwalitatieve gegevens. Voor beide soorten gegevens bestaan er verschillende manieren om deze gegevens te analyseren. Het is belangrijk dat je weet hoe je de analyses kunt uitvoeren maar ook dat je weet wanneer het relevant is om de analyses uit te voeren. Ten slotte is het belangrijk dat je leert hoe je de resultaten van jouw analyses goed weergeeft, want daarbij worden nogal eens bepaalde fouten gemaakt.